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2017年9月计算机一级MSOffice考试练习题(7)

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  2017年9月计算机一级MSOffice考试练习题(7)

  一、选择题(每小题1分.共20分)

  1.目前,PC机中所采用的主要功能部件(如CPU)是_______.

  A.小规模集成电路

  B.大规模集成电路

  C.晶体管

  D.光器件

  2.在因特网上,一台计算机可以作为另一台主机的远程终端,使用该主机的资源,该项服务称为_______.

  A.Telnet

  B.BBS

  C.FTP

  D.WWW

  3.冯.诺依曼(Yon Neumann)型体系结构的计算机硬件系统的五大部件是_______.

  A.输入设备、运算器、控制器、存储器、输出设备

  B.键盘和显示器、运算器、控制器、存储器和电源设备

  C.输入设备、中央处理器、硬盘、存储器和输出设备

  D.键盘、主机、显示器、硬盘和打印机

  4.下列的英文缩写和中文名字的对照中,错误的是_______.

  A.URL   统一资源定位器

  B.LAN   局域网

  C.ISDN   综合业务数字网

  D.ROM   随机存取存储器

  5.在计算机的硬件技术中,构成存储器的最小单位是_______.

  A.字节(Byte)

  B.二进制位(bit)

  C.字(Word)

  D.双字(Double Word)

  6.下列关于电子邮件的叙述中,正确的是_______.

  A.如果收件人的计算机没有打开时,发件人发来的电子邮件将丢失

  B.如果收件人的计算机没有打开时,发件人发来的电子邮件将退回

  C.如果收件人的计算机没有打开时,应当收件人的计算机打开时再重发

  D.发件人发来的电子邮件保存在收件人的电子邮箱中,收件人可随时接收

  7.标准的ASCⅡ码用7位二进制位表示,可表示不同的编码个数是_______.

  A.127

  B.128

  C.255

  D.256

  8.英文缩写ISP指的是_______.

  A.电子邮局

  B.电信局

  C.Internet服务商

  D.供他人浏览的网页

  9.按操作系统的分类,UNIX操作系统是_______.

  A.批处理操作系统

  B.实时操作系统

  C.分时操作系统

  D.单用户操作系统

  10.下列叙述中,错误的是_______.

  A.内存储器RAM中主要存储当前正在运行的程序和数据

  B.高速缓冲存储器(Cache)一般采用DRAM构成

  C.外部存储器(如硬盘)用来存储必须永久保存的程序和数据

  D.存储在RAM中的信息会因断电而全部丢失

  11.一个汉字的机内码与它的国标码之间的差是_______.

  A.2020H

  B.4040H

  C.8080H

  D.AOAOH

  12.计算机能直接识别、执行的语言是_______.

  A.汇编语言

  B.机器语言

  C.高级程序语言

  D.C语言

  13.下列关于计算机病毒的叙述中,错误的是_______.

  A.反病毒软件可以查、杀任何种类的病毒

  B.计算机病毒是人为制造的、企图破坏计算机功能或计算机数据的一段小程序

  C.反病毒软件必须随着新病毒的出现而升级,提高查、杀病毒的功能

  D.计算机病毒具有传染性

  14.十进制数121转换成无符号二进制整数是_______.

  A.1111001

  B.111001

  C.1001111

  D.100111

  15.在现代的CPU芯片中又集成了高速缓冲存储器(Cache),其作用是_______.

  A.扩大内存储器的容量

  B.解决CPU与RAM之间的速度不匹配问题

  C.解决CPU与打印机的速度不匹配问题

  D.保存当前的状态信息

  16.无符号二进制整数l000010转换成十进制数是_______.

  A.62

  B.64

  C.66

  D.68

  17.现代计算机中采用二进制数字系统是因为它_______.

  A.代码表示简短,易读

  B.物理上容易表示和实现、运算规则简单、可节省设备且便于设计

  C.容易阅读,不易出错

  D.只有0和1两个数字符号,容易书写

  18.在微机系统中,麦克风属于_______.

  A.输入设备

  B.输出设备

  C.放大设备

  D.播放设备

  19.下列说法中,正确的是_______.

  A.同一个汉字的输入码的长度随输入方法不同而不同

  B.一个汉字的区位码与它的国标码是相同的,且均为2字节

  C.不同汉字的机内码的长度是不相同的

  D.同一汉字用不同的输入法输入时,其机内码是不相同的

  20.1GB的准确值是_______.

  A.1024×1024Bytes

  B.1024KB

  C.1024MB

  D.1000 X 1000KB

  二、基本操作题(10分)

  1.将考生文件夹下PASTE文件夹中的文件FLOPY.BAS复制到考生文件夹下JUSTY文件夹中.

  2.将考生文件夹下PARM文件夹中的文件HOLIER.DOC设置为只读属性.

  3.在考生文件夹下HUN文件夹中建立一个新文件夹CALCUT.

  4.将考生文件夹下SMITH文件夹中的文件COUNTING.WRl移动到考生文件夹下OFFICE文件夹中,并改名为IDEND.WRl.

  5.将考生文件夹下SUPPER文件夹中的文件WORD5.PPT删除.

  三、字处理题(25分)

  1.在考生文件夹下,打开文档WORDl.docx,按照要求完成下列操作并以该文件名(WORDl.docx)保存文档.

  [文档开始]

  我国实行渔业污染调查鉴定资格制度

  农业部今天向获得《渔业污染事故调查鉴定资格证书》的单位和《渔业污染事故调查鉴定上岗证》的个人颁发了证书.这标志着我国渔业污染事故的鉴定调查工作走上了科学和规范化的轨道.

  据了解,这次全国共有41个单位和440名技术人员分别获得了此类证书.

  农业部副部长齐景发表示,这项制度的实施,为及时查处渔业污染事故提供了技术保障,为法院依法调解、审判和渔业部门及时处理渔业污染事故提供有效的科学依据,为广大渔民在发生渔业污染事故时及时找到鉴定单位、获得污染事故的损失鉴定和掌握第一手证据提供了保障,也为排污单位防治污染、科学合理地估算损失结果提供了科学、公正、合理的技术途径.

  [文档结束]

  (1)将标题段文字(“我国实行渔业污染调查鉴定资格制度”)设置为三号黑体、红色、加粗、居中并添加蓝色方框,段后间距设置为1行.

  (2)将正文各段文字(“农业部今天向……技术途径.”)设置为四号仿宋,首行缩进2字符,行距为1.5倍行距.

  (3)将正文第三段(“农业部副部长……技术途径.”)分为等宽的两栏.

  2.在考生文件夹下,打开文档WORD2.docx,按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2.doex)保存文档.

  [文档开始]

2017年3月计算机一级MSOffice摸底试题及答案四

  姓名 职称 职务 单位 电话号码 E—mail

  李小可 副教授 主任 应用科技大学 010—82314400 xkli@bjl63.corn

  许伟 工程师 车间主任 变压器工厂 021—62310987 XUWei@hotmail.com

  [文档结束]

  (1)删除表格的第3列(“职务”),在表格最后一行之下增添3个空行.

  (2)设置表格列宽:第l列和第2列为2厘米,第3、第4、第5列为3.2厘米;将表格外部框线设置成蓝色、3磅,表格内部框线设置为蓝色、l磅;第一行加浅蓝色底纹.

  四、电子表格题(20分)

  (1)打开工作簿文件EXCEL.xlsx,将工作表sheetl的Al:Dl单元格合并为一个单元格,内容水平居中,计算“增长比例”列的内容,增长比例=(当年人数一去年人数)/去年人数,将工作表命名为“招生人数情况表”.

2017年3月计算机一级MSOffice摸底试题及答案四

  (2)选取“招生人数情况表”的“专业名称”列和“增长比例”列的单元格内容,建立“簇状圆锥图”,x轴上的项为专业名称,图表标题为“招生人数情况图”,插入到表的A7:Fl8单元格区域内.

  五、演示文稿题(15分)

  打开考生文件夹下的演示文稿ysw9.pptx,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存.

2017年3月计算机一级MSOffice摸底试题及答案四

  (1)在演示文稿开始处插入一张“仅标题”幻灯片,作为文稿的第一张幻灯片,标题键人“龟兔赛跑”,设置为:加粗、66磅;将第二张幻灯片的动画效果设置为:“切人”、“自左侧”.

  (2)使用演示文稿设计模板“复合”修饰全文.全部幻灯片的切换效果设置成“平移”。

  六、上网题(10分)

  接收并阅读由xuexq@mail.neea.edu.en发来的E-mail,并按E-mail中的指令完成操作。

  参考答案及解析

  一、选择题

  (1)B.【解析】计算机采用的电子器件为:第一代是电子管,第二代是晶体管,第三代是中、小规模集成电路,第四代是大规模、超大规模集成电路。目前PC机属于第四代。

  (2)C.【解析】Telnet为远程登录,BBS为电子布告栏系统,WWW为全球资讯网。

  (3)A.【解析】计算机硬件包括CPU(包括运算器和控制器)、存储器、输入设备、输出设备。

  (4)D.【解析】ROM为只读存储器。

  (5)A.【解析】度量存储空间大小的单位有从小到大依次为:B、KB、MB、GB、TB,一个字占两个字节,双字占四个字节。

  (6)D.【解析】收件人的计算机是否打开,收件人都可以将发件人发来的邮件保存在电子邮箱中。

  (7)B.【解析】ASCIl码用7位表示128个不同编码。

  (8)C.【解析】ISP(Internet Services Provider)国际互联网络服务提供商。

  (9)C.【解析】UNIX,是一个强大的多用户、多任务操作系统,支持多种处理器架构,按照操作系统的分类,属于分时操作系统。

  (10)B.【解析】高速缓冲存储器一般由SRAM组成。

  (11)C.【解析】汉字的内码=汉字的国标码+8080H。

  (12)B.【解析J计算机能直接识别机器语言

  (13)A.【解析】反病毒软件并不能查杀全部病毒。

  (14)A.【解析】十进制转换为二进:121=128—7=10000000—111=1111001。

  (15)B.【解析】高速缓冲存储器负责整个CPU与内存之间的缓冲。

  (16)C.【解析】二进制转化为十进制:l000010=26+21=66。

  (17)B.【解析】二进制避免了那些基于其他数字系统的电子计算机中必须的复杂的进位机制,物理上便于实现,且适合逻辑运算。

  (18)A.【解析】麦克风属于输入设备。

  (19)A. 【解析】选项8一个汉字的区位码和国标码不同;选项C一个汉字机内码的长度均为2个字节;选项D同一汉字输入法不同时,机内码相同。

  (20)C.1解析】1GB=1024MB=1024×1024KB=1024×1024×10248。

  二、基本操作题

  1.复制文件

  ①打开考生文件夹下PASTE文件夹,选中FLOPY.BAS文件;

  ②选择【编辑】|【复制】命令,或按快捷键Ctrl+C;

  ③打开考生文件夹下JUSTY文件夹;

  ④选择【编辑】I【粘贴】命令,或按快捷键Ctrl+V。

  2.设置文件属性

  ①打开考生文件夹下PARM文件夹,选中HOLIER.DOC文件;

  ②选择【文件】l【属性】命令,或单击鼠标右键,弹出快捷菜单,选择“属性”命令,即可打开“属性”对话框;

  ③在“属性”对话框中勾选“只读”属性,单击“确定”按钮。

  3.新建文件夹

  ①打开考生文件夹下HUN文件夹;

  ②选择【文件】f【新1建】J【文件夹】命令,或单击鼠标右键,弹出快捷菜单,选择1【新建】l【文件夹】命令,即可建立一个新文件夹,此时文件【(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态,编辑名称为题目指f定的名称CALCUT。

  4.移动文件和文件命名

  ①打开考生文件夹下SMITH文件夹,选中COUNTING.WRI文件;

  ②选择【编辑】|【剪切】命令,或按快捷键Ctrl+x;

  ③打开考生文件夹下OFFICE文件夹;

  ④选择【编辑】I【粘贴】命令,或按快捷键Ctrl+V;

  ⑤选中移动来的文件;

  ⑥按F2键,此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态,编辑名称为题目指定的名称IDEND.WRl。

  5.删除文件

  ①打开考生文件夹下SUPPER文件夹,选中要删除的WORD5.PPT文件;②按Delete键,弹出确认对话框;③单击“确定”按钮,将文件(文件夹)删除到回收站。

  三、字处理题

  1.(1)【解题步骤】

  步骤1:通过“答题”菜单打开WORDl.docx文件,按题目要求设置标题段字体。选中标题段,在【开始】功能区的【字体】分组中,单击“字体”按钮,弹出“字体”对话框。在“字体”选项卡中,设置“中文字体”为“黑体”,设置“字号”为“三号”,设置“字形”为“加粗”,设置“字体颜色”为“红色”,单击“确定”按钮。

  步骤2:按题目要求设置标题段对齐属性。选中标题段,在【开始】功能区的【段落l分组中,单击“居中”按钮。

  步骤3:按题目要求设置标题段段后间距。选中标题段,在【开始】功能区的【段落】分组中,单击“段落”按钮,弹出“段落”对话框。单击“缩进和间距”选项卡,在“间距”选项组中设置“段后”为“I行”,单击“确定”按钮。

  步骤4:按题目要求设置标题段边框属性。

  (2)【解题步骤】

  步骤1:按照题目要求设置正文字体。选中正文各段,在【开始】功能区的【字体】分组中,单击“字体”按钮,弹出“字体”对话框。在“字体”选项卡中,设置“中文字体”为“仿宋”,设置“字号”为“四号”,单击“确定”按钮。

  步骤2:按题目要求设置正文段落属性。选中正文各段,在【开始】功能区的【段落】分组中,单击“段落”按钮,弹出“段落”对话框。单击“缩进和间距”选项卡,在“缩进”选项组中,选择“首行缩进”选项,设置磅值为“2字符”;在“间距”选项组中,设置“行距”为“l.5倍行距”,单击“确定”按钮。

  (3)【解题步骤】

  步骤1:按照题目要求为段落设置分栏,选中正文要设置的段落,在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中,单击“分栏”按钮,弹出下拉列表,选中“两栏”即可。

  步骤2:保存文件。

  2.(1)【解题步骤】步骤1:通过“答题”菜单打开WORD2.docx文件,按题目要求删除表格第3列。

  步骤2:按照题目要求在表格最后l行下插入3个空行。注:重复步骤2,直到出现3个空行。

  (2)【解题步骤】

  步骤1:按照题目要求设置表格列宽。选中表格第1列和第2列,在【布局】功能区的【单元格大小】分组中,单击“表格属性”下拉三角按钮,弹出“表格属性”对话框。单击“列”选项卡,并指定宽度为“2厘米”,单击“确定”按钮。按照同样的操作设置第3、第4、第5列为“3.2厘米”。

  步骤2:按题目要求设置表格外侧框线和内部框线属性。选中表格,在【设计1功能区的【表格样式】分组中,单击“边框”下拉三角按钮,在【绘图边框】分组中设置“笔画粗细”为“3磅”,设置“笔颜色”为“蓝色”,此时鼠标变为“小蜡笔”形状,沿着边框线拖动设置外部边框的属性。

  注:选择相应的线型和宽度后,鼠标变为“小蜡笔”形状,沿边框线拖动小蜡笔便可以对外侧框线属性进行设置。按同样操作设置内部框线为“l磅”、“蓝色”。

  步骤3:按照题目要求设置单元格底纹为浅蓝。步骤4:保存文件。

  四、电子表格题

  (1)【解题步骤】步骤1:通过“答题”菜单打开EXCEL.xlsx文件,选中A1:D1单元格,在【开始】功能区的【对齐方式】分组中,单击“合并后居中”下拉三角按钮,选择“合并后居中”选项设置单元格格式。

  步骤2:选中单元格,在函数编辑框中插入函数,计算“增长比例”。

  注:当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时,它会变为小十字“+”,按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。

  步骤3:双击工作表重命名。

  (2)【解题步骤】

  步骤1:选中单元格内容,在【插入】功能区的f图表】分组中,单击“其他图表”下拉三角按钮,选择“所有图表类型”选项,弹出“插入图表”对话框,在“柱形图”选项组中选择“簇状圆锥图”。

  步骤2:选中并更改图表标题。

  步骤3:用鼠标移动图到指定位置并调整图的大小。

  注:将鼠标放在图片右下角,当鼠标指针变为“、”时按住左键并拖动,才可以调整图片的放置区域。

  步骤4:保存文件。

  五、演示文稿题I(1)【解题步骤】1步骤1:通过“答题”菜单打开ysw9.pptx文件,按照要求插

  人新幻灯片。鼠标移到第一张幻灯片之前,在【开始】功能区1的【幻灯片】分组中,单击“新建幻灯片”按钮,选择“仅标题”1选项。新插入的幻灯片作为第一张幻灯片。

  步骤2:在第一张幻灯片的“单击此处添加标题”处输入|“龟兔赛跑”。

  步骤3:按题目要求设置字体。选中标题“龟兔赛跑”,在1【开始】功能区的【字体】分组中,单击“字体”按钮,弹出“字1体”对话框。在“字体”选项卡中,设置“大小”为“66磅”,设置1‘‘字体样式”为“加粗”,单击“确定”按钮。

  步骤4:按照题目要求设置剪贴画的动画效果。选中第二1张幻灯片图片,在【动画】功能区的【动画】分组中,单击“其1他”下拉三角按钮,选择“更多进入效果”选项,弹出“更改进入1效果”对话框。在“基本型”选项组中选择“切人”效果。在1【动画】分组中,单击“效果选项”按钮,选择“自左侧”选项,单1击“确定”按钮。

  (2)【解题步骤】

  步骤1:按照题目要求设置幻灯片模板。选中全部幻灯1片,在【设计】功能区的【主题】分组中,单击“其他”下拉三角1按钮,选择“复活”模板,修饰全文。

  步骤2:按照题目要求设置幻灯片的切换效果。选中所有1幻灯片,在【切换】功能区的【切换到此幻灯片】分组中,单击“其他”下拉三角按钮,在“动态内容”选项组中选择“平移”效果。

  步骤3:保存文件。

  六、上网题

  邮件题

  ①通过“答题”菜单【启动0utlook 2010】,打开“Outlookf2010”。

  ②单击“发送/接收所有文件夹”按钮,接收完邮件之后,1会在“收件箱”右侧邮件列表窗格中有一封邮件,单击此邮件,l在右侧窗格中可显示邮件的具体内容。

  ③在邮件列表窗格中单击收到的邮件,在右侧邮件内容窗1格中用鼠标右键单击附件名,弹出快捷菜单,选择“另存为”命}令,弹出“保存附件”对话框,在“文档库”窗格中打开考生文件1夹,在“文件名”编辑框中输入“附件.zip”,单击“保存”按钮完1成操作。

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本文来源:https://jsj.liuxue86.com/a/3329573.html
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