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计算机二级考试Access模拟题

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2017-02-10 10:19

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【 liuxue86.com - 计算机二级 】

  试题解析

  基本操作:

  本题主要考核点:在一个数据库中添加一个新表、表结构的定义、主键的设置、有效性规则的设置、默认值的设置、向表中输入记录和建立表间关系。

  本题解题思路:

  第一步:打开考生文件夹下的"samp1.mdb"数据库。

  第二步:打开数据库菜单选择"新建(N)",在弹出的"新建表"对话框中,点击"设计视图"按钮,在弹出的表设计器中按题面要求依次输入各字段的定义。

  第三步:主关键字是每个表中能惟一标识每条记录的字段,可以是一个字段,或是一组字段。由表中字段可知,"护士ID"为该表的主关键字,选中"护士ID"字段行,点击工具栏上的"主键"按钮。然后点击"文件"菜单下的"保存",输入表名"tNurse",点击"确定"按钮。

  第四步:选中"护士名称"字段行,将该字段的"必填字段"属性设置为"是";选中"工作日期"字段行,点击"默认值"属性右边的"…"按钮,弹出"表达式生成器",在文本框中输入"=Now()+1",也可以在"默认值"框中直接输入"=Now()+1"。

  第五步:选中"年龄"字段行,再选中下面的"有效性规则",在右边的框中输入">=22 And <=40",选中下面的"有效性文本",在右边的框中输入"年龄应在22岁到40岁之间"。

  第六步:向"tNurse"表中输入题面所要求的各字段的内容。其中"工作日期"字段格式需要选择为"长日期"。

  第七步:选择工具栏上的"关系"按钮(或者单击右键,选择"关系"),然后单击菜单上的"显示表"按钮(或单击右键,在弹出的菜单中选择"显示表"),把"tDoctor"、"tOffice"、"tPatient"和"tSubscribe"表添加到关系窗体中,选中"tDoctor"表中的"医生ID"字段,然后拖到"tSubscribe"中的"医生ID"字段,然后在弹出的窗体中选中"实施参照完整性"复选框,然后点击"创建";选中"tOffice"表中的"科室ID"字段,然后拖到"tSubscribe"中的"科室ID"字段,然后在弹出的窗体中选中"实施参照完整性"复选框,然后点击"创建";选中"tPatient"表中的"病人ID"字段,然后拖到"tSubscribe"中的"病人ID"字段,然后在弹出的窗体中选中"实施参照完整性"复选框,然后点击"创建"。

  简单应用:

  本题主要考的是数据库的查询。

  本题解题思路:

  (1)点击"查询",选择"新建(N)",在弹出的"新建查询"窗体上选择"设计视图",然后在弹出的"显示表"窗体上选择"tNorm"表,然后在第一个字段中输入:m_data:Min([最高储备]-[最低储备]),以"qT1"保存查询。

  (2)选择"新建(N)",在弹出的"新建查询"窗体上选择"设计视图",然后在弹出的"显示表"窗体上选择"tStock"表,选择题目中所说的两个字段,然后在"库存数量"字段的"条件"中输入">10000",最后以"qT2"保存查询。

  (3)与第2小题类似,选择题目上所说的三个字段,然后在"产品代码"字段的"条件"中输入"[请输入产品代码:]",最后以"qT3"保存查询。

  (4)选择"新建(N)",在弹出的"新建查询"窗体上选择"设计视图",然后在弹出的"显示表"窗体上选择"tStock"表,然后点击"查询"菜单中的"交叉表查询"菜单。在字段中选择"产品名称","交叉表"中选择"行标题";选择"规格"字段,在"交叉表"中选择"列标题";选择"单价"字段,"交叉表"中选择"值",并在"总计"中选择"平均值",最后以"qT4"保存查询。

  综合应用:

  本题主要考的是窗体的设计、VBA的数据库编程。

  本题解题思路如下:

  (1)创建查询,在"显示表"中选择tEmp表进行添加,在"查询"菜单中点击"删除查询",则在查询设计网格中,出现"删除"行。然后从表的字段列表中将所需判断删除条件的字段"年龄"和"党员否"拖拽到设计网格的列中。在网格中的"删除"行中将显示From或Where,在 Where显示列的条件中输入题面要求的条件,"年龄"字段的条件是">25 And <45","党员否"字段的条件是"False",点击工具栏上的运行按钮后即可删除满足相应条件的记录。

  (2)打开窗体对象"fEmp"的设计视图,设置窗体的"标题"属性为"追加信息",选中"bTitle"的标签,设置"特殊效果"属性为阴影。

  (3)判断职工编号是否重复的条件为If ADOrs.EOF = False Then,关闭窗体语句为DoCmd.Close。

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本文来源:https://jsj.liuxue86.com/a/3092249.html
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